Hakikat Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Di Sekolah Dasar Indonesia

Abstract

pembelajaran IPS merupakan mata pelajaran yang mempelajari tentang kehidupan sosial, yang tidak hanya diarahkan untuk mengembangkan kompetensi yang berkaitan dengan aspek intelektual saja. Keterampilan sosial juga dikembangkan sebagai kompetensi yang harus dikuasai siswa, sebagai makhluk sosial yang selalu hidup bersama-sama dan saling membutuhkan sesama dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara. Pembelajaran IPS membina siswa menjadi warga negara yang baik, yang memiliki pengetahuan, keterampilan, dan kepedulian sosial yang berguna bagi dirinya serta masyarakat dan negara. Selain itu, siswa juga dapat memperoleh pengetahuan, keterampilan, sikap, dan kepekaan untuk menghadapi hidup dengan tantangannya. Dengan harapan kelak mampu bertindak secara rasional dalam memecahkan masalah-masalah yang dihadapi.