PENGARUH PENDEKATAN PAIKEM TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI PADA SISWA KELAS X MIA 2 DI SMA NEGERI 2 BIREUEN

Abstract

ABSTRAK

 

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pendekatan Paikem Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas X MIA 2 Di Sma Negeri 2 Bireuen. Prosedur penelitian yang dilaksanakan peneliti dengan menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian Pre-experimental Design. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 2 Bireuen  Kecamatan Kota Juang Kabupaten Bireuen pada tanggal 6 januari 2018 . Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas satu ( x ) yang ada di SMA Negeri 2 Bireuen yang berjumlah 160 orang, sedangkan yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MIA 2 yang berjumlah 24 orang. nilai uji-t dilakukan untuk mengetahui tentang kebenaran argument yang mengatakan pengaruh hasil belajar siswa ekonomi yang diajarkan dengan menggunakan pendekatan paikem menunjukkan bahwa nilai hasil uji-t terhadap penugasan materi siswa kelas X MIA 2 pada taraf signifikasi 0,05 diperoleh T_hitung 32,29 dan T_tabel 1,71. Dengan demikian hasil perhitungan di atas terlihat bahwa T_hitung > T_tabel yaitu 32,29 > 1,71 karena T_hitung > _tabel maka hipotesis  di tolak dan terjadi penerimaan hipotesis alternatif ( ).  sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil belajar ekonomi siswa yang diajakarkan dengan menggunakan Pendekatan Paikem lebih baik atau terdapat pengaruh terhadap hasil belajar ekonomi pada siswa kelas X MIA 2 di SMA Negeri 2 Bireuen dengan menggunakan pendekatan paikem.

 

Kata Kunci     : Pendekatan Paikem, Hasil Belajar.