PENINGKATAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DI KELAS V SD NEGERI 3 GANDAPURA PADA MATERI PERJUANGAN PARA TOKOH DALAM MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar kognitif siswa kelas V SD Negeri 3 Gandapura pada materi perjuangan para tokoh pahlawan dalam mempertahankan kemerdekaan, hal ini disebabkan pembelajaran siswa belum bermakna, berpusat pada buku teks, hal ini cenderung siswa belajar pada tingkat kemampuan berpikir pada pengetahuan tingkat rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar kognitif siswa, aktivitas guru dan siswa, respon siswa pada materi Perjuangan Para Tokoh Dalam Mempertahanankan Kemerdekaan  dengan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw di Kelas V SD Negeri 3 Gandapura. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif, dengan jenis penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian adalah siswa kelas V berjumlah 20 siswa. Teknik pengumpulan data berupa tes, observasi dan angket. Peningkatan hasil belajar kognitif  yang diperoleh sebesar 65% pada tindakan I dan tindakan II diperoleh sebesar 85%, hal ini peningkatan hasil belajar kognitif sebesar 20%. Dengan demikian proses pembelajaran yang telah dilaksanakan menggunakan model kooperatif tipe Jigsaw dapat memperbaiki hasil belajar kognitif kognitif siswa.  Peningkatan yang diperoleh rata-rata presentase aktivitas guru pada tindakan I sebesar 84,38% dan mengalami peningkatan menjadi 97,50 pada tindakan II. Sedangkan peningkatan yang diperoleh rata-rata presentase aktivitas siswa pada tindakan I sebesar 84,38% dan mengalami peningkatan menjadi 97,50 pada tindakan II. Hasil analisis respon siswa pada grafik di atas diperoleh bahwa respon siswa terhadap pembelajaran yang dilaksanakan guru sudah sangat baik, serta model pembelajaran tersebut dapat diterima dengan baik oleh siswa. Selain itu, siswa juga termotivasi pada saat belajar menggunakan model kooperatif tipe Jigsaw.

Kata Kunci:  Hasil belajar kognitif, Kooperatif tipe Jigsaw, Materi Perjuangan Para Tokoh Dalam Mempertahanankan Kemerdekaan