PENGARUH SARANA DAN PRASARANA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 16 BANDA ACEH

Abstract

ABSTRAK

Motivasi siswa sangat dalam proses belajar mengajar baik motivasi dari dalam maupun dari luar diri seorang individu yang sedang belajar. Motivasi belajar di sekolah dipengaruhi oleh banyak faktor, salah satunya sarana dan prasarana. Kelengkapan sarana dan prasarana disekolah dapat memicu motivasi belajar siswa. Seperti halnya motivasi belajar siswa SMA Negeri 16 Banda Aceh. Berdasarkan latar belakang tersebut, maka penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui pengaruh serta berapa besar pengaruh sarana dan prasarana terhadap motivasi belajar siswa SMA Negeri 16 Banda Aceh. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif korelasional. Populasi pada penelitian ini berjumlah 169 orang, metode pengambilan sample menggunakan simple random sampling. Sample yang digunakan pada penelitan ini berjumlah 92 orang, sample dihitung menggunakan rumus slovin dengan tingkat eror 7%. Teknik pengumpulan data menggunkan angket(kuesioner) dan teknik analis data menggunakan regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan dari sarana dan prasarana (X) terhadap motivasi belajar Y) dimana diperoleh nilai t_hitung sebesar 15,759 dan t_tabel pada taraf signifikansi 5% dengan nilai df = 90 sebesar 1,98667. Dari angka tersebut terlihat bahwa t_hitung > t_tabel (15,759 > 1,98667), artinya variabel sarana dan prasarana berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa. Nilai korelasi /hubungan (r) yaitu sebesar 0.857 dan nilai koefisien determinasi (r²) sebesar 0,734. Nilai tersebut menunjukkan bahwa variabel sarana dan prasarana mempengaruhi motivasi belajar dengan cukup baik sebesar 74,3% sedangkan sisanya 25,7 % dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dimasukkan ke dalam model.

Kata kunci: sarana, prasarana, motivasi belajar.