PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGUBAH KALIMAT LANGSUNG MENJADI KALIMAT TIDAK LANGSUNG DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION (DI) PADA SISWA SD

Abstrak

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa dalam mengubah kalimat langsung menjadi kalimat tak langsung. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan peningkatan kemampuan mengubah kalimat langsung menjadi kalimat tak langsung dengan model Pembelajaran Direct Instruction (DI) di SD Negeri 11 Dewantara. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 11 Dewantara yang berjumlah 19 orang siswa dengan berbagai tingkat kemampuan. Data dalam penelitian ini diperoleh dari hasil tes, hasil observasi dan hasil wawancara. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah tes, observasi, dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran Direct Instruction (DI) dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam mengubah kalimat langsung menjadi kalimat tak langsung. Hal ini terlihat dari tes pratindakan 32% siswa yang tuntas dalam belajar, pada siklus 1 meningkat menjadi 58%. Hasil observasi terhadap aktivitas guru adalah 82% pada siklus I. Sedangkan hasil observasi terhadap aktivitas siswa pada siklus I adalah 83,5%. Pada siklus II terjadi peningkatan jumlah siswa yang tuntas sebesar 89% siswa dengan hasil observasi terhadap aktivitas guru adalah 91,5%. Sedangkan hasil observasi terhadap aktivitas siswa adalah 95%. Hasil wawancara dilakukan dengan 3 orang responden, ketiga siswa tersebut menyatakan suka belajar Bahasa Indonesia khususnya materi mengubah kalimat langsung menjadi kalimat tak langsung dengan model pembelajaran Direct Instruction (DI). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Direct Instruction (DI) dapat digunakan dalam pembelajaran bahasa Indonesia terutama pada materi mengubah kalimat langsung menjadi kalimat tak langsung.

Kata Kunci : Model Pembelajaran Direct Instruction (DI), Mengubah,

Kalimat Langsung, Kalimat Tak Langsung