PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ALAT INDRA MANUSIA DI KELAS IV SD NEGERI 2 KUTA BLANG

Abstract

Penelitian ini dilaatrbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa kelas IV SD  Negeri 2 Kuta Blang materi mengenal alat indra manusia. Peneliti berupaya untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) pada materi mengenal alat indra manusia tersebut. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas(PTK). Data yang diambil yaitu data hasil belajar dilakukan dengan teknik tes yaitu tes siklus, kemudian data aktivitas diambil melalui lembar observasi, baik untuk aktivitas guru dan siswa. Data respons diambil dengan angket. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II. Begitu juga dengan hasil observasi kegiatan siswa dan guru

Kata kunci: Hasil belajar, dan Pendekatan CTL