PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU PADA SEKOLAH DASAR DI KABUPATEN ACEH BESAR

Abstract

Supervisi merupakan suatu aktivitas pembinaan yang di rencanakan untuk memberi pelayanan agar guru lebih professional dalam menjalankan tugasnya, dengan cara mengumpulkan data, kemudian data-data itu digunakan sebagai bahan pengolahan untuk menemukan masalah-masalah, kesulitan-kesulitan yang dapat di pakai sebagai dasar, untuk perbaikan serta peningkatan kinerja dan kompetensi guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan supervisi akademik di sekolah dasar di kabupaten aceh besar. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dikumentasi. Prosedur penelitian dengan mengunakan reduksi data, display data dan verifikasi. Subjek penelitian kepala sekolah, guru dan pengawas sekolah. Hasil penelitian pelaksanaan supervisi akademik belum optimal disebabkan karena ada sebagian sekolah melaksanakan supervisi akademik hanya sebatas pemeriksaan sebagai kelengkapan administrasi saja, tidakk adanya pembinaan yang kontinu. Teknik yang di gunakan bersifat individual dan berkelompok, pelaksanaan supervisi oleh pengawas waktunya sangat singkat karena keterbatasan waktu, satu orang pengawas melakukan pembinaan sampai 10 sekolah, sehingga pelaknaan supervisi belum optimal.