Vol. 11 No. 2 (2024): JUPENDAS (Jurnal Pendidikan Dasar)

Artikel

• Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Jarak, Waktu dan Kecepatan Melalui Model Guided Discovery Learning

  Mariza Sulvina

  159-163

  • pdf (Bahasa Indonesia)
  Abstract View: 27, pdf (Bahasa Indonesia) Download: 15

• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Tema 3 Maanan Sehat Pada Materi Organ Pencernaan Manusia Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

  Nanda Rizki

  164-170

  • pdf (Bahasa Indonesia)
  Abstract View: 26, pdf (Bahasa Indonesia) Download: 11

• Pembelajaran Menyimak Cerita Anak Mengunakan Model Cooperative Script di Kelas V SD

  Nurlaili Nurlaili, Farah Nabila

  171-177

  • pdf (Bahasa Indonesia)
  Abstract View: 32, pdf (Bahasa Indonesia) Download: 9

• Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Perubahan Manusia Setelah Penemuan Baterai Melalui Model Pembelajaran PAKEM

  Nurmasyitah Nurmasyitah

  178-184

  • pdf (Bahasa Indonesia)
  Abstract View: 28, pdf (Bahasa Indonesia) Download: 15

• Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Konduktor dan Isolator Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri

  Qurrata Aini

  185-193

  • pdf (Bahasa Indonesia)
  Abstract View: 39, pdf (Bahasa Indonesia) Download: 27

• Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan Melalui Pendekatan Open-Ended di Kelas IV SD

  Rita Zahara, Jasmaniah Jasmaniah

  194-200

  • pdf (Bahasa Indonesia)
  Abstract View: 34, pdf (Bahasa Indonesia) Download: 13

• Meningkatkan Kemampuan Membaca Isi Petunjuk Pemakaian Suatu Alat Melalui Model The Learning Cell

  Rohani Rohani

  201-204

  • pdf (Bahasa Indonesia)
  Abstract View: 22, pdf (Bahasa Indonesia) Download: 6

• Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Perkalian dan Pembagian Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Think Pair Share

  Rosdiana Rosdiana

  205-210

  • pdf (Bahasa Indonesia)
  Abstract View: 33, pdf (Bahasa Indonesia) Download: 23