Vol. 11 No. 1 (2024): JUPENDAS (Jurnal Pendidikan Dasar)

Published: 2024-03-31

Artikel

Hambatan Penerapan Kurikulum Merdeka Di Kelas IV SD

Kiki Fajariani, Khairunnisak Khairunnisak

106-111
- pdf (Bahasa Indonesia)
Upaya Meningkatkan Pemahaman Siswa Materi Sumber Daya Alam Menggunakan Model Contextual Teaching and Learning (CTL) di Kelas IV SD

M. Aldi Alfasha, Asrul Karim, Fachrurrazi Fachrurrazi

112-116
- pdf (Bahasa Indonesia)
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Media ICT Pada Materi Gaya Dengan Gerak Dalam Peristiwa

Meisara Meisara, Ety Mukhlesi Yeni

117-122
- pdf (Bahasa Indonesia)
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assinted Indivizualization (TAI) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III Pada Materi Bangun Datar

Mutia Mutia, Jasmaniah Jasmaniah

123-130
- pdf (Bahasa Indonesia)
Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Pada Materi Pembagian Tiga Angka Kelas IV Sekolah Dasar

Ayu Muspika, Novianti Novianti, Mauliana Wayudi

131-137
- pdf (Bahasa Indonesia)
Penggunaan Media Pop-Up Book untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan bagi Peserta Didik Kelas II SD

Nurlaili Nurlaili, Nurmina Nurmina, Aiman Nurdin

138-146
- pdf (Bahasa Indonesia)
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Visual Auditory And Kinesthetic (VAK) Pada Materi Perubahan Wujud Benda

Oujan Saputra, Fatma Zuhra

146-153
- pdf (Bahasa Indonesia)
Peningkatan Kemampuan Siswa Dalam Membaca Pemahaman Dongeng Menggunakan Strategi Directed Reading Thinking Activity

Rita Zahara, Zulkarnaini Zulkarnaini

154-158
- pdf (Bahasa Indonesia)