Vol 6 No 2 (2019): JURNAL PENDIDIKAN DASAR (JUPENDAS)
Diterbitkan:
2019-09-30
Artikel
-
AKTIVITAS MAHASISWA DALAM IMPLEMENTASI STUDENT CENTERED LEARNING (SCL) BERBASIS BLENDED LEARNING PADA MATA KULIAH MATEMATIKA SD I
-
PROBLEM SOLVING DAN DIRECT INSTRUCTION SERTA PENGARUHNYA TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIK SISWA
-
PENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI MEDIA SUKU KATA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE DI KELAS I SD NEGERI 16 JULI